東京都：三鷹市立大沢台小学校
小暮 敦子

 

教材１　国語・５年 「結びつくと読み方が変わる熟語」での利用

＜主な学習＞

２つの言葉が結びつくと何という熟語になるかを考え、どこの読み方が変わるかを答える。

＜教材例＞

 

 

＜授業での活用＞
熟語や言葉の読み方をしっかり覚えさせたいときに使用する。このように熟語を分解した形を示すことで、どこの読み方がかわるのか確認することができる。

 

教材２　算数・６年「３つ並んだ倍数」（初級編・中級編）での活用

 

＜主な学習＞

初級編：３つ並ぶ倍数のうちの３つ目の数字を答える。
中級編：３つ並ぶ倍数のうちのまん中の数字を答える。

 

＜教材例＞

 

 

＜授業での活用＞
同じ型の問題について難易度を変えて出題する。初級編では主に問題の解き方を理解させ、中級編以降は、それを応用して解いていく。同じ問いでも出題のパターンを変えることで活動に幅をもたせることができる。　

 

※このページは2007年1月20日に開催された情報教育対応教員研修全国セミナーでの指導案を元に作成されたものです。